Дейност 1.
Изграждане на сензорна стая и кът за отдих и споделяне
Дейност 2.
Провеждане на обучения, семинари, обмяна на опит за:
Повишаване на познанията за същността, особеностите и разновидностите на агресивното поведение в училище;
Усвояване на начините на поведение и изграждане на умения и компетентности, свързани с преодоляване на конфликтни ситуации и справяне с проявите на агресия.
Усвояване на техники за преодоляване последиците от агресивно поведение. Създаване на екип от миротворци с участието на ученици, членове на ученическия съвет и учители.
Дейност 3.
Провеждане на дейности с учениците:
- Работилница „Моето любимо занимание“
- Беседа – “Личният пример е важен“;
- Открит урок /тренинг/- „Как да се справя с гнева?“;
- Изработване на дневник на ученика „Как се чувствам днес“;
- Представителна изява-„Подай ръка и заедно ще се справим“;
- Ден на ученическо самоуправление;
Дейност 4.
Организиране на съвместни дейности и инициативи с родители:
- учител-родител: „Познаваме ли добре детето си?“;
- родител-ученик: „Как да изградим отношения на взаимно уважение и почит“;
- посещение в Клуб на пенсионера: „Споделени ценности и житейски примери“;
- тренинги с родители: „Да си разменим ролите“; „Общуване без обиди и заплахи“;
Дейност 5.
Провеждане на общи дейности с МКБППМН:
- Беседи: „Гневът – най-опасното настроение“;
- Тренинги: „Предотвратяване на „гроздовете на гнева“; „Да решим конфликтите без насилие“;
- Беседа: „Безопасна онлайн и офлайн комуникация и как да пазим личното си пространство“
